【摘 要】
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制冷压缩机作为能源与动力工程专业(制冷方向)的专业课,理论知识较为抽象,教学难度大,学生学习起来较为吃力。该文对制冷压缩机的课程设计进行了探索:首先,以滚动转子式制冷压缩机为例,将其工作原理、工作过程等内容设计制作成微课课件,并组织学生利用碎片化时间对课程内容进行预习;其次,采用以学生为中心的课堂教学形式,调动学生的学习兴趣,提高学生的学习参与度;最后,增加课后的讨论答疑环节,强化学生的学习效果。
【基金项目】
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中国矿业大学徐海学院第六批专业建设与教学改革研究项目“能源与动力工程一流专业培育”(项目编号:YA2005),中国矿业大学徐海学院第六批专业建设与教学改革研究项目“能源与动力工程专业制冷压缩机课程教学改革”(项目编号:YA2032)。
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制冷压缩机作为能源与动力工程专业(制冷方向)的专业课,理论知识较为抽象,教学难度大,学生学习起来较为吃力。该文对制冷压缩机的课程设计进行了探索:首先,以滚动转子式制冷压缩机为例,将其工作原理、工作过程等内容设计制作成微课课件,并组织学生利用碎片化时间对课程内容进行预习;其次,采用以学生为中心的课堂教学形式,调动学生的学习兴趣,提高学生的学习参与度;最后,增加课后的讨论答疑环节,强化学生的学习效果。
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