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通常情况下,小学低年级学生的学习能力存在很大的不足,教师需要对其进行学习习惯的科学培养,倾听能力是学生课堂学习中的一项重要能力,教师需要对其进行合理优化,本文综合论述培养学生倾听能力的具体策略.
浅谈低年级学生数学课堂倾听能力的培养
【摘 要】
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通常情况下,小学低年级学生的学习能力存在很大的不足,教师需要对其进行学习习惯的科学培养,倾听能力是学生课堂学习中的一项重要能力,教师需要对其进行合理优化,本文综合论
【机 构】
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深圳外国语学校龙华学校 广东 深圳 518100
【出 处】
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文渊（小学版）
【发表日期】
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2020年10期
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