【摘 要】
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数学一直培养作为小学学生思维形成的关键,不仅仅是带领学生掌握基本的入门知识,更重要的是让学生将知识转换成不一样的思维方式,转换成可以在实际生活中运用的方法.因此,只
【机 构】
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江西省赣州市宁都县黄陂中心小学,江西 赣州 342809
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数学一直培养作为小学学生思维形成的关键,不仅仅是带领学生掌握基本的入门知识,更重要的是让学生将知识转换成不一样的思维方式,转换成可以在实际生活中运用的方法.因此,只是完成教学目标对于当今想要达到优秀的教学效果已经远远不够了,要注重学生的潜在能力培养.新课改提出要求教师要顺应时代发展,从根本出发,帮助学生感受学习的乐趣,培养学生发现和解决问题的能力和创造能力,发散学生的思维,引导学生对数学学习保持积极和自主性.教师在进行教学时才能提高教学质量和教学效率.
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