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顶岗实习是教育实习的新模式，使高师职前培养与职后培训同声相应，两臻其美。在师资匮乏，经济、教育较为滞后的西部民族地区，推广顶岗实习有着更为迫切的现实意义。顶岗实习在西部民族地区的深入推广，各种流弊趋现，严重削弱了顶岗实习的有效性。本文以H学院顶岗实习为例，从需求分析、职前培训、导师制、合作组、督导团以及学科专业建设改革创新六方面探索地方高师英语专业顶岗实习的新路径。