【摘 要】
：
广西职业教育实训基地发展经历了一系列专项建设项目,使其在“硬环境”和运营模式的实践方面均取得了较显著的成绩。但在保障评价体系的“软环境”建设上,存在“评价主体责任
【基金项目】
：
2016年度广西职业教育教学改革重大招标课题立项项目“职业教育实训基地运行与制度建设研究”阶段性成果,项目编号:GXZJ2016ZD10
论文部分内容阅读
广西职业教育实训基地发展经历了一系列专项建设项目,使其在“硬环境”和运营模式的实践方面均取得了较显著的成绩。但在保障评价体系的“软环境”建设上,存在“评价主体责任不明晰”“评价指标缺乏特性化”“信息化保障评价不足”等实际问题。本文基于利益相关者理论,针对广西职教领域现行五类主流实训基地评价体系的建设现状开展调研,进而在分析其共性问题的基础上提出保障评价体系建设的推进策略。
其他文献
新式的课程管理办法——课程群的提出,是基于提高教学质量和教学效果的有益探索,各大院校积极利用课程群的课程管理理念进行常规教学管理的创新改革。本文以勘查技术与工程专
呼吸本身就是一堂生命的课8"^程,有呼气时更新代谢的吐纳,有吸气时接纳和沉稳的沉吸,这一呼一吸称之为生命的存在。在呼与吸之间延续着整个生命的循环,这个有定性的“循环”
课堂小结实际上是数学教学中很重要的一个环节，但是由于受到课上学习效果、教师对时间的把握能力等因素影响，这个环节总是被无情地忽视。而小结环节的作用是不可小觑的，也是独一无二的。我认为，小结的过程不仅仅可以放在一节课的尾声，更可以根据实际情况，穿插于教学的各个环节之间，帮助学生梳理知识要点，便于学生归纳知识体系。 课堂小结的方式 课堂小结的方式并非一成不变，教师在上课的时候可根据所教授知识的具体情
随着社会的不断进步,高校管理需要逐渐走向透明化和民主化。学生参与高校管理是现代高校管理的重要创新形式之一,但是现阶段学生参与高校管理仍然存在一些不足之处。基于这种
随着社会经济的快速发展,人们生活水平的逐渐提高,对企业产品的消费要求除了要保证高质量外,还要注重消费时和消费后企业的服务功能。服务营销作为营销的一种新模式,在饲料营
重庆工商大学融智学院金融学院2017级采用“2+2”的大类培养模式,以适应社会对高等教育人才应用性的要求。《国际金融学》作为金融学专业的专业主干课程,通过模块教学改革来
95后大学生作为互联网的"原住民",互联网已经是他们生活中不可或缺的一部分。互联网给高校意识形态教育带来机遇的同时,也不可避免地带来了严峻的挑战,这就要求我们必须创新
随着现今茶文化旅游的发展,在激烈的市场竞争中,通过香艺可拓宽镇江茶文化旅游的纬度和提升镇江茶文化旅游的深度。文章从茶艺与香艺相结合、丰富香艺表演内涵、延长香艺表演
北方冬季气候条件差,饲草干枯,常导致成年母兔营养状况差,仔兔成活率低,致使许多场家出现＂春买、夏繁、秋卖光＂的生产现象,极大的制约了农村养兔业的发展。因此,做好冬繁冬养工
近年来,在积极响应并支持农业保险创新发展的背景下,农产品“保险+期货”应运而生。“保险+期货”从2015年开始试点,目前已经在各地取得了良好成效,积累了大量经验。但在试点