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为了提高我国高校学术型研究生的研究能力培养水平,结合在英国的求学经历,以英国诺丁汉大学为例,介绍了英国高校学术型研究生的研究能力培养机制。从培养目的、能力分类、课程设置、开设方式和组织管理等方面,总结分析了英国高校在学术型研究生研究能力培养上的特点,在此基础上提出了我国高校在学术型研究生研究能力培养方面的改革举措。