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分类思想是十分常见的一种数学思想,对于学生来说,掌握分类思想能够有效的简化学习过程,将整个学习活动变得更加简洁、轻松起来.因此,在初中数学教学活动中教师合理地运用分类思想是十分必要的,对于有效渗透分类思想的教学方式也要进行不断的探究,本文针对此问题展开深入分析,并且提出几点有效的教学策略.