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目前很多高校强化学生对教师的评定在教师评定中的作用,从现实情况来看,大学生在评定教师时难以做到客观公正及讲究科学性。本文对大学生评价教师作了理性的思考,建议高校建立科学合理的＂学生评教＂＂方式。
对高校“学生评教”的理性思考——由“大学生有多大能力评价教师”想到的
【摘 要】
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目前很多高校强化学生对教师的评定在教师评定中的作用,从现实情况来看,大学生在评定教师时难以做到客观公正及讲究科学性。本文对大学生评价教师作了理性的思考,建议高校建
【机 构】
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包头师范学院教育科学学院
【出 处】
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内蒙古农业大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2007年4期
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