论文部分内容阅读
在新课程背景下优化教学方法，提高教学效果是每一位初中历史教师值得深思的课题。笔者在多年的教学实践中积累了一些经验，沉淀了一些感悟，本文就新课程背景下的初中历史课堂教学谈几点个人的想法。
优化教学方法 提高教学效果——初中历史课堂教学的几点反思
【摘 要】
：
在新课程背景下优化教学方法，提高教学效果是每一位初中历史教师值得深思的课题。笔者在多年的教学实践中积累了一些经验，沉淀了一些感悟，本文就新课程背景下的初中历史课堂教学
【机 构】
：
四川省威远县龙会镇民政初中
【出 处】
：
教育界：基础教育研究
【发表日期】
：
2012年7期
其他文献
虽然玩家离开游戏总有自己的理由，但难免有一些共同点是因为游戏设计欠佳而引发的。追求标新立异、滥用奖励机制、游戏内容与宣传效果不匹配、无法突出核心体验、照流行游戏的
【摘 要】为提高课堂效率、学生的学习能力及学生对数学学习的兴趣，简单的终极性评价已不能满足当前初中数学教学的要求。数学课程标准中提到：“数学学科不仅要注重科学知识的传授和技能的训练，而且还应重视对学生终生学习愿望、科学探究能力、创新意识以及科学精神等方面的有效培养。”因此，在初中数学教学中实施形成性评价势在必行。 【关键词】形成性评价 初中数学 教学评价 初中数学教学评价长期以来以终结
前端团队通常都是以具体产品为核心进行组织和工作的，如何制定工作目标并根据目标调整工作就显得尤其种重要。豌豆荚的前端团队尝试通过建立一套完整的前端研发生态环境来支撑
开发者回到自己开发的游戏中体验，大多不是基于寻找游戏的乐趣，而在于重复印证游戏的设定是否顺畅。之前深思熟虑的环节都会在游戏的体验进程中先后在脑海中呈现出来，一种潜藏的
说起恐怖游戏，大家可能首先想起的是《生化危机》、《丧尸围城》这样的作品，本文却视角独特，从《神庙逃亡》出发，依次解构恐怖游戏氛围的四要素，即声效氛围、场景布置、玩家阅历、
单泽兵为赶集网高级技术总监，负责赶集网主站及运营体系研发管理工作。他先后在传统软件行业和互联网行业有过较多技术开发及管理经验，本文是其对于传统行业及互联网的多年观察
【摘 要】语文是一门与生活密切联系、开放性的学科，人们的生活离不开浓浓的文化氛围，现实生活中到处都可以学习语文，生活有多么广阔、精彩，语文学习就有多么丰富、可爱。要设计有效的语文生活化作业，这样才能使语文更加丰富多彩。 【关键词】语文 作业设计 陶行知先生说过：“生活即教育”。生活有多宽，语文就有多广。作业，作为课堂教学的外延，也应该是生活的外延。不要把语文作业仅仅封闭在课本内，为了语文课本服
《上海博物馆藏战国楚竹书》第一到九册中，包含众多传说人物，名号纷繁复杂：同一人物有多种名号，同一名号用字多有不同。结合传世文献及甲骨金文、汉代简帛材料，广泛搜集人物的不同名号及名号的不同书写形式，对神农氏、颛顼、大庭氏、后稷、皋陶、瞽叟等六个传说人物名号分别作汇考，分析总结名号用字中的通假、异体等现象。
刚开学的校教研课上，在执教一年级《位置：左右》时，我们组内老师钻研教材，精心设计了如下教学过程：第一步建立左、右标准，第二步体会左、右的相对性，第三步左、右在生活中的运用。备课中我们也充分考虑到了左右的相对性是个难点。因此活动时先让学生观察自己的左右和对面同学的左右，然后真正站到对面同学的位置上验证一下，看两个人的左右是否一致。课上也有反应敏捷的学生提出面对面的人物和自己方向相反，即对面人物的左边
尽管MaC用户可以通过HomebreⅥ，或Ports等方式安装PostgreSQL，但为了安装包管理工具，首先需要安装xCOde命令行工具，配置和管理PostgreSQL对于许多人来说也较为烦琐。