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在和谐教育论和教育公平呼声日渐高涨的双重影响下,我们传统的认识弱势学生工作的问题视角已逐渐式微。当“不让一个孩子掉队”、“每个孩子都重要”等思想指导下的教育改革在全球范围内高潮迭起之际,本文对“弱势学生”传统的工作范式进行了剖析,以期能从中找出存在的问题。
“弱势学生”工作范式存在的问题及对策
【摘 要】
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在和谐教育论和教育公平呼声日渐高涨的双重影响下,我们传统的认识弱势学生工作的问题视角已逐渐式微。当“不让一个孩子掉队”、“每个孩子都重要”等思想指导下的教育改革
【机 构】
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江西卫生职业学院
【出 处】
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科技视界
【发表日期】
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2016年24期
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