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清季民初，进化论的风行，使人们的历史观念发生了变革。新式的近代学校教育出现，仿效西人注重历史教育以拯救危亡、开启民智已成为时人的共识。此时，政府颁行新学制，对中小学历史教育的目的、内容、课时分配、教材教法等作出了明确的规定。在新旧交替时期，中小学历史教育虽不至尽善尽关，但它加速了历史教育的近代化进程，促使了国人的觉醒和民族主义运动的高涨。