百年老校暨南大学，自有其独特的品牌精神，那么她的附属实验学校（中小学）、幼儿园又该如何开展品牌建设，既有机承续大学的品牌基因、又凸显自己的现实特质？
　　1月21日，虽是星期天，但暨大工会主楼却热闹非常。一整天，暨大校领导、工会、《学校品牌管理》杂志总编王永江及有关专家，听取来自附属实验学校（中小学）、幼儿园的中高层领导的专场演讲，一起招“魂”逐“梦”。一场激情的学校品牌建设评比探讨，在冬日火热的暨大校园泛起波澜……
　　22名学校（园）领导轮番上台，就各自所属的中小学和幼儿园品牌建设展开演讲，一直“搏杀”到万家灯火，才决出名次高低。暨大工会领导、参加评审会议的专家们也纷纷发言，就暨大附属学校（园）中高层领导的品牌建设演讲作了点评，提出了很好的意见和建议。王总编从当下热映的电影《无问西东》的品牌蕴涵入手，展开一场激情四射的发言，认为学校的品牌建设和文化精神传承，上离不开家国情怀，下务必脚踏实地，并逐一点评了暨大附属学校和幼儿园领导们的演讲优劣，剖析一年来学品公司与附属学校（园）合作的“痛点”与“盲点”，对少部分人士的慢作为和不作为表示了深深的遗憾。王总编同时表示，接下来将把此次会议的精神尽快落到实处，摈弃慢作为和不作为，双方合力做好暨大附属学校（园）的品牌建设，尽快交出一份令学校、师生、家长和社会满意的答卷。
　　暨大副校长饶敏在总结讲话中要求附属学校和幼儿园在工作实践中务必处理好理论和实践、大学校和小学校、东西文化、传承与创新、个体与集体、专业和非专业等6个关系，强调在学校的品牌建设中尤其要尊重專家、尊重专业，把品牌建设落实到具体工作中，抓快抓实抓稳，抓出新意和创意。