融合历史故事,培养学科素养——初中历史故事教学法的探究

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初中历史故事教学法的有效应用对于促进学生综合发展、提高学生历史学习效率起着重要作用。本文着眼于初中历史教学实际情况,利用文献研究法,结合笔者实际教学经验,阐述历史故事教学法的内涵,说明历史故事教学法的应用价值,并提出几点切实可行的历史故事教学法应用策略,以培养学生历史学科核心素养,让历史学科育人功能得以充分发挥。
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