本土非遗文化在地方高校的传承路径研究r——以四川荷叶为例

来源 :大众文艺 | 被引量 : 0次 | 上传用户:haili20102010
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
文章论述了地方非遗文化与高校传承的关系,并对四川地区的说唱艺术“四川荷叶”进行了研究梳理、发展现状论述,最后从学生更加乐于接受的手段创新方面;校园、课堂、教材传承路径方面;以及利用高校特点搭建社团、文化节、网课等平台三个方面阐述了四川荷叶的高职校园传承路径.
其他文献
以认知历史进程及规律、理解历史选择为目的的思想政治理论课,承担将历史知识转化为正确史观教育,并以此凝聚中华民族伟大复兴共识的重大责任.教学中,要依据课程内容构建课堂
在现代化教育教学系统中,翻转课堂的引入不仅打破了传统课堂教学模式,而且还突出了学生的主体地位,强化了师生之间的交流.尤其是基于新媒体时代背景,在小学科学课堂中应用翻
小学语文综合实践活动课程对学生语文素养的提升意义重大,在小学语文教学中,教师要立足于学生发展的需要,结合教材内容,开发综合实践活动课程,创设良好的综合实践学习环境,通
语文是小学教学的重要内容,对学生的学习和发展有重要的影响.语文本身是一门综合性学科,在教学的过程中,综合实践是教学的重要内容.新课标背景下,核心素养是教学的重要话题,
小学数学探究式教学对学生创新能力等学科核心能力培养有积极作用,但影响探究式教学成效的因素较多,包括数学问题提问时机与学生掌握探究方法的程度等问题.教师应当加强实践
数形结合是一种极为重要的数学思想,其在数学教学中的应用也极为广泛,现今小学生使用的教材也是在数形结合这一思想上完成的.随着素质教育的推进,各个学校都极为注重对学生综
佛山灯彩作为岭南文化的代表,有着独特的魅力和文化价值,深受佛山人民的喜爱.然而,由于灯彩缺乏内涵、源流不清、制作工艺复杂等原因,佛山灯彩的传承发展存在传承谱系断层、
为了发展学生的综合素养,提升学生的学习效果,在新课标的发展与深入过程中,很多教学形式在不断完善,以较强的教学效率为现代教育工作提供了良好的辅助作用.通过利用情境教学
数学是学生从小就要接触和学习的学科,一直以来在各大学科中都占有重要地位.那么,如何教数学和如何教好数学是很重要的问题.在新课程改革中,分层教学法作为一种新的教学方法
语文核心素养下,教师可以引入群文阅读读写结合策略,通过对课堂教学进行改革和创新,进一步调动学生的学习兴趣和积极性,提高课堂教学质量.首先分析语文核心素养下群文阅读读