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媒体报道，上海的女中学生集体援交，最小的才14岁，最大的不过18岁，她们出卖肉体的目的就是想得到iPhone手机；90后女生在微博上贴照片留电话，愿以初夜换iPhone4；在安徽，有个17岁男孩为买iPad2而卖肾；在广州，16岁少女为买iPad2而辱骂、暴打母亲，被妈妈失手闷死。这些报道让人触目惊心，为什么有那么多孩子痴迷苹果牌产品？为什么他们痴迷得如此疯狂？
孩子究竟在迷恋什么
吴女士39岁，是一家上市公司的财务总监。从她的谈吐中我感觉到，她是来解决问题的，而且要立竿见影，她眼中的迷惑和慌乱告诉我，她遇上了大麻烦。
她的儿子李昊今年16岁，上高一。因为家境殷实，李昊平时花钱大手大脚，非名牌衣服不穿，非名牌物品不用。吴女士和丈夫工作繁忙，早出晚归，没时间照顾儿子，就请了一位保姆全天为儿子服务。儿子有专人照顾，吴女士似乎有了放心的借口，索性当起了甩手掌柜，只是每晚听听保姆的汇报，然后交代任务，让保姆具体执行——完全是公司的办事程序。在花钱方面，吴女士对儿子很放任，说好的每月1000元零花钱，李昊经常超支，吴女士睁一只眼闭一只眼。“多给点钱，也算是补偿我对他的亏欠吧。我工作太忙，这几年没陪他去过一次公园，连家长会都是保姆代劳。现在看来，是我的纵容害了他。”吴女士说。
今年年初，iPhone4S手机刚一在中国上市，李昊就强烈要求买一部，换掉自己正在使用的iPhone2。吴女士没答应，母子俩为此冷战了两个星期。
“为什么这次你不再满足孩子的要求？”我好奇地问。
“我不敢再纵容他了。”吴女士说，“iPhone1手机上市，给他买了；iPhone2手机上市，他又要买，我狠狠心给他买了；iPhone3手机上市时，他还要买。我问他，手机是用来打电话的还是用来收藏的？他说他喜欢精美而且功能强大的东西，再说班上已经有两个同学在用了。我心一软，又给他买了一部。没多久，iPhone4又上市了，他还要买，而且理直气壮。我感觉不对头，这孩子小小年纪就热衷昂贵的东西，有点欲壑难填的意思，一味满足肯定不会有什么好结果，就拒绝了。他跟我闹了好长时间，曾一个多月不和我说话。我没有让步，好歹要把他公子哥的恶习给改过来。没想到，这回iPhone4S刚上市，他就恶声恶气地跟我摊牌，如果我再不给他买，他就拒绝上学。我以为他是吓唬我，没当真。我说你手里的iPhone3不用坏，我是不会给你买的。他当场摔了那部iPhone3，连着两天没上学。”
“孩子缺乏引导，难免虚荣，喜欢与同学攀比。这是城市孩子的通病。”我说。
“没那么简单。”吴女士忧虑地说，“媒体报道，上海的女中学生集体援交，最小的才14岁，最大的不过18岁，她们出卖肉体的目的就是想得到iPhone手机；90后女生在微博上贴照片留电话，愿以初夜换iPhone4；在安徽，有个17岁男孩为买iPad2而卖肾；在广州，16岁少女为买iPad2而辱骂、暴打母亲，被妈妈失手闷死。这些报道让人触目惊心。为什么有那么多孩子痴迷苹果牌产品？为什么他们痴迷得如此疯狂？太可怕了！我感觉，李昊的情况发展下去，一定会出大乱子。”
吴女士不愧是大公司的高管，看问题既有深度又有广度，只是缺少心理学专业知识。她遇到的麻烦具有很强的代表性，我很愿意与她深入探讨。于是我问：
“你觉得，苹果牌产品对孩子来说意味着什么？”
“只是一台电脑、一部手机嘛！”吴女士不以为然地说。稍事思考，她又补充道，“抽象地说，意味着时尚、精美、高贵。”
“对。苹果牌产品代表了孩子梦寐以求的‘世上最好的东西’。它可以是‘苹果’，也可以是‘诺基亚’或别的什么。之所以偏偏是‘苹果’，是因为媒体宣传它是最好的，人们也把它追捧成最好的。”我说，“我的意思是说，孩子痴迷‘世上最好的东西’，本身并不奇怪，奇怪的是，这个‘世上最好的东西’究竟代表了什么，值得孩子如此疯狂地追逐？”
“没错，我想知道的正是这个。”吴女士严肃地说。
有多少母爱半途而废
用心理学的方法深入分析，无论iPhone还是iPad，都是过渡客体，在孩子的心目中是爱的象征。孩子对物质的追求，其实是潜意识里对爱的渴望，如果得不到就意味着丧失爱，如果孩子的心理发展水平过低，就会不计后果地摧毁阻挡他们的障碍，不管这个障碍是什么。如果能用自己拥有的东西去交换，他们就会毫不犹豫地去交易。
吴女士问：“什么叫过渡客体？”
“客体是对应自体而言的，自体即‘我’，客体是与‘我’建立关系的其他人，乃至万事万物。每个人的生命中第一个重要客体都是妈妈，而承载母爱的其他客体就是过渡客体。”我举例说，“孩子哭，妈妈知道他是饿了，用乳房哺乳。这一刻，母爱借妈妈的乳房而传递，妈妈的乳房就成了过渡客体。孩子哭，他渴了，妈妈用奶瓶喂他水喝。这一刻，母爱借奶瓶而传递，奶瓶就成了过渡客体。与妈妈分床以后，孩子抱着布娃娃睡觉，布娃娃就是母爱的过渡客体。一些孩子（多见于幼儿）会钟爱一个小枕头或小毯子，不让家人洗，脏了臭了都不让洗。如果家人偷偷洗了，孩子会大哭，有时会哭晕。这是因为妈妈和孩子一起使用过这些物品，上面有妈妈的气味。这些物品都是母爱的过渡客体。孩子迷恋它，其实是想抓住母爱。”
吴女士说：“这点我能理解。李昊刚上幼儿园时，闹得特别厉害。有一回我送他去幼儿园，他死死拉住我不放，我挣脱了，一只手套被他扯了下来。我顾不得那么多，匆忙离开了。后来听幼儿园的老师说，那天李昊奇迹般地没有哭闹，只是手里死死攥着那只手套。后来，再送他去幼儿园时，我故意留给他一只手套，他果然能安生一整天。”
“对，一只带有妈妈气味的手套对三四岁的李昊来说是母爱的过渡客体，现在，手套变成了iPhone手机。”我说，“我猜，在iPhone手机之前，李昊还迷恋过别的东西吧？”
“是的，上小学的时候，他换过好几个游戏机。对了，前两年还要过三四个MP3。”吴女士想了一下，不解地问，“你说，这孩子为什么总是没完没了地要同一种东西？如果这些东西只是母爱的过渡客体，有一个不就行了吗？”
“因为过渡客体只是替代品，不是母爱本身，不可能让他满足。”我进一步解释，“其实，孩子真正渴望的是母爱，但母爱得不到，只好退而求其次，索取和母爱有关的物体。小时候，他迷恋一只手套，长大一点了，他向你索取游戏机、MP3，现在换成了iPhone手机。所以，无论你给他买多少，都不能满足他。总而言之，孩子的这种反常行为是缺失母爱造成的，你应该反省。”
“可是，为什么别的孩子不这样呢？”
“因为别的妈妈顺利地把母爱抽象化了，而你半途而废，孩子还停留在母爱具体化的阶段。”
“半途而废？母爱抽象化？什么意思？”
“在婴儿阶段，孩子把乳房、奶瓶之类的过渡客体当母爱，长大一点，他认为来自妈妈的照顾和喜爱是母爱，这样的爱享受多了，量变引起质变，有一天孩子突然领悟到，母爱并不等同于乳房、奶瓶或其他，母爱是无形无质的。有了这样的领悟，孩子就会放下对过渡客体的执著，即放下对有形有质的母爱载体的执著。有了这样的领悟，孩子的心就被照亮了，母爱有了抽象意义，他懂得了灵魂的真实存在。”这时，我发现吴女士不由自主地微笑了，眼中闪烁着母性的光彩。我接着说，“然而，假如母爱的累积不够，孩子就不会有这样的领悟，甚至，如果母爱非常少，就会导致一个看上去很荒诞的结果——孩子对有形有质的母爱过渡客体非常执著。事实上，许多妈妈习惯用给孩子买礼物来补偿缺失的母爱，即不自觉地给孩子提供母爱的过渡客体，这不是在诱导孩子吗？既然如此，孩子只好接受妈妈的暗示，用物质的方式来满足自己对母爱的渴望。开始的时候，可能是一块糖，可能是一串糖葫芦、一个小玩具，最后发展到手机、平板电脑，乃至其他。但没有灵魂的物质再精美也只是物质，不可能满足孩子的精神需要，所以，得到这些东西的满足感只是到手的那一刻，很快就消散了，他不得不继续追求下去，以享受新的、尽管短暂却不可或缺的刺激。”
孩子究竟在迷恋什么
吴女士39岁，是一家上市公司的财务总监。从她的谈吐中我感觉到，她是来解决问题的，而且要立竿见影，她眼中的迷惑和慌乱告诉我，她遇上了大麻烦。
她的儿子李昊今年16岁，上高一。因为家境殷实，李昊平时花钱大手大脚，非名牌衣服不穿，非名牌物品不用。吴女士和丈夫工作繁忙，早出晚归，没时间照顾儿子，就请了一位保姆全天为儿子服务。儿子有专人照顾，吴女士似乎有了放心的借口，索性当起了甩手掌柜，只是每晚听听保姆的汇报，然后交代任务，让保姆具体执行——完全是公司的办事程序。在花钱方面，吴女士对儿子很放任，说好的每月1000元零花钱，李昊经常超支，吴女士睁一只眼闭一只眼。“多给点钱，也算是补偿我对他的亏欠吧。我工作太忙，这几年没陪他去过一次公园，连家长会都是保姆代劳。现在看来，是我的纵容害了他。”吴女士说。
今年年初，iPhone4S手机刚一在中国上市，李昊就强烈要求买一部，换掉自己正在使用的iPhone2。吴女士没答应，母子俩为此冷战了两个星期。
“为什么这次你不再满足孩子的要求？”我好奇地问。
“我不敢再纵容他了。”吴女士说，“iPhone1手机上市，给他买了；iPhone2手机上市，他又要买，我狠狠心给他买了；iPhone3手机上市时，他还要买。我问他，手机是用来打电话的还是用来收藏的？他说他喜欢精美而且功能强大的东西，再说班上已经有两个同学在用了。我心一软，又给他买了一部。没多久，iPhone4又上市了，他还要买，而且理直气壮。我感觉不对头，这孩子小小年纪就热衷昂贵的东西，有点欲壑难填的意思，一味满足肯定不会有什么好结果，就拒绝了。他跟我闹了好长时间，曾一个多月不和我说话。我没有让步，好歹要把他公子哥的恶习给改过来。没想到，这回iPhone4S刚上市，他就恶声恶气地跟我摊牌，如果我再不给他买，他就拒绝上学。我以为他是吓唬我，没当真。我说你手里的iPhone3不用坏，我是不会给你买的。他当场摔了那部iPhone3，连着两天没上学。”
“孩子缺乏引导，难免虚荣，喜欢与同学攀比。这是城市孩子的通病。”我说。
“没那么简单。”吴女士忧虑地说，“媒体报道，上海的女中学生集体援交，最小的才14岁，最大的不过18岁，她们出卖肉体的目的就是想得到iPhone手机；90后女生在微博上贴照片留电话，愿以初夜换iPhone4；在安徽，有个17岁男孩为买iPad2而卖肾；在广州，16岁少女为买iPad2而辱骂、暴打母亲，被妈妈失手闷死。这些报道让人触目惊心。为什么有那么多孩子痴迷苹果牌产品？为什么他们痴迷得如此疯狂？太可怕了！我感觉，李昊的情况发展下去，一定会出大乱子。”
吴女士不愧是大公司的高管，看问题既有深度又有广度，只是缺少心理学专业知识。她遇到的麻烦具有很强的代表性，我很愿意与她深入探讨。于是我问：
“你觉得，苹果牌产品对孩子来说意味着什么？”
“只是一台电脑、一部手机嘛！”吴女士不以为然地说。稍事思考，她又补充道，“抽象地说，意味着时尚、精美、高贵。”
“对。苹果牌产品代表了孩子梦寐以求的‘世上最好的东西’。它可以是‘苹果’，也可以是‘诺基亚’或别的什么。之所以偏偏是‘苹果’，是因为媒体宣传它是最好的，人们也把它追捧成最好的。”我说，“我的意思是说，孩子痴迷‘世上最好的东西’，本身并不奇怪，奇怪的是，这个‘世上最好的东西’究竟代表了什么，值得孩子如此疯狂地追逐？”
“没错，我想知道的正是这个。”吴女士严肃地说。
有多少母爱半途而废
用心理学的方法深入分析，无论iPhone还是iPad，都是过渡客体，在孩子的心目中是爱的象征。孩子对物质的追求，其实是潜意识里对爱的渴望，如果得不到就意味着丧失爱，如果孩子的心理发展水平过低，就会不计后果地摧毁阻挡他们的障碍，不管这个障碍是什么。如果能用自己拥有的东西去交换，他们就会毫不犹豫地去交易。
吴女士问：“什么叫过渡客体？”
“客体是对应自体而言的，自体即‘我’，客体是与‘我’建立关系的其他人，乃至万事万物。每个人的生命中第一个重要客体都是妈妈，而承载母爱的其他客体就是过渡客体。”我举例说，“孩子哭，妈妈知道他是饿了，用乳房哺乳。这一刻，母爱借妈妈的乳房而传递，妈妈的乳房就成了过渡客体。孩子哭，他渴了，妈妈用奶瓶喂他水喝。这一刻，母爱借奶瓶而传递，奶瓶就成了过渡客体。与妈妈分床以后，孩子抱着布娃娃睡觉，布娃娃就是母爱的过渡客体。一些孩子（多见于幼儿）会钟爱一个小枕头或小毯子，不让家人洗，脏了臭了都不让洗。如果家人偷偷洗了，孩子会大哭，有时会哭晕。这是因为妈妈和孩子一起使用过这些物品，上面有妈妈的气味。这些物品都是母爱的过渡客体。孩子迷恋它，其实是想抓住母爱。”
吴女士说：“这点我能理解。李昊刚上幼儿园时，闹得特别厉害。有一回我送他去幼儿园，他死死拉住我不放，我挣脱了，一只手套被他扯了下来。我顾不得那么多，匆忙离开了。后来听幼儿园的老师说，那天李昊奇迹般地没有哭闹，只是手里死死攥着那只手套。后来，再送他去幼儿园时，我故意留给他一只手套，他果然能安生一整天。”
“对，一只带有妈妈气味的手套对三四岁的李昊来说是母爱的过渡客体，现在，手套变成了iPhone手机。”我说，“我猜，在iPhone手机之前，李昊还迷恋过别的东西吧？”
“是的，上小学的时候，他换过好几个游戏机。对了，前两年还要过三四个MP3。”吴女士想了一下，不解地问，“你说，这孩子为什么总是没完没了地要同一种东西？如果这些东西只是母爱的过渡客体，有一个不就行了吗？”
“因为过渡客体只是替代品，不是母爱本身，不可能让他满足。”我进一步解释，“其实，孩子真正渴望的是母爱，但母爱得不到，只好退而求其次，索取和母爱有关的物体。小时候，他迷恋一只手套，长大一点了，他向你索取游戏机、MP3，现在换成了iPhone手机。所以，无论你给他买多少，都不能满足他。总而言之，孩子的这种反常行为是缺失母爱造成的，你应该反省。”
“可是，为什么别的孩子不这样呢？”
“因为别的妈妈顺利地把母爱抽象化了，而你半途而废，孩子还停留在母爱具体化的阶段。”
“半途而废？母爱抽象化？什么意思？”
“在婴儿阶段，孩子把乳房、奶瓶之类的过渡客体当母爱，长大一点，他认为来自妈妈的照顾和喜爱是母爱，这样的爱享受多了，量变引起质变，有一天孩子突然领悟到，母爱并不等同于乳房、奶瓶或其他，母爱是无形无质的。有了这样的领悟，孩子就会放下对过渡客体的执著，即放下对有形有质的母爱载体的执著。有了这样的领悟，孩子的心就被照亮了，母爱有了抽象意义，他懂得了灵魂的真实存在。”这时，我发现吴女士不由自主地微笑了，眼中闪烁着母性的光彩。我接着说，“然而，假如母爱的累积不够，孩子就不会有这样的领悟，甚至，如果母爱非常少，就会导致一个看上去很荒诞的结果——孩子对有形有质的母爱过渡客体非常执著。事实上，许多妈妈习惯用给孩子买礼物来补偿缺失的母爱，即不自觉地给孩子提供母爱的过渡客体，这不是在诱导孩子吗？既然如此，孩子只好接受妈妈的暗示，用物质的方式来满足自己对母爱的渴望。开始的时候，可能是一块糖，可能是一串糖葫芦、一个小玩具，最后发展到手机、平板电脑，乃至其他。但没有灵魂的物质再精美也只是物质，不可能满足孩子的精神需要，所以，得到这些东西的满足感只是到手的那一刻，很快就消散了，他不得不继续追求下去，以享受新的、尽管短暂却不可或缺的刺激。”