初中数学新课标教材分析

来源 :新课程学习(小学) | 被引量 : 0次 | 上传用户：JockWang

【摘要】

：

一、教材的认识我们所熟悉的数学教材通常由以下内容组成:一个个精确的概念、一个个深刻的定理、一连串抽象的证明、许多难题……她向学生提供的是一个被成人社会所认同的、

【作者】

：

刘琰

【机构】

：

阳原县东堡中学

【出处】

：

新课程学习(小学)

【发表日期】

：

2009年3期

【关键词】

：

学生数学教材教材分析数学教学数学知识数学学习知识体系统计与概率成人社会学习过程

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一、教材的认识我们所熟悉的数学教材通常由以下内容组成:一个个精确的概念、一个个深刻的定理、一连串抽象的证明、许多难题……她向学生提供的是一个被成人社会所认同的、客观的数学知识体系;其主要职责是向学生传递一些以成定论的;她是学生从事数学学习、教师从事数学教学的一个"范本"。对学生而言,教材是学习过程中供模

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