【摘 要】
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在当前产教融合发展大背景下,职业院校也应该求新求变,在了解企业用工需求的基础上实现理论实践教学与企业生产产品对接,借此机会提高学生专业素养。基于"技术递进"的职业院
【机 构】
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江苏联合职业技术学院盐城机电分院;
【出 处】
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中国多媒体与网络教学学报(中旬刊)
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在当前产教融合发展大背景下,职业院校也应该求新求变,在了解企业用工需求的基础上实现理论实践教学与企业生产产品对接,借此机会提高学生专业素养。基于"技术递进"的职业院校技术专业课程恰好能够实现这一点,在明确技术教育导向的基础上提出基于"技术递进"的驱动实验方法,为学生搭建虚拟仿真实训平台,改进职业院校课程大纲设置,优化教学实践环节。本文就以职业院校的计算机应用技术专业课程为背景,重点谈谈该专业学科课程建立平台的研究现状和实践操作。
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