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在新课改逐渐深入的背景下,对于教育教学的要求变得越来越高,不仅要教会学生知识,还要培养学生的核心素养,使学生获得全面发展,为学生的终身发展打下良好的基础。随着素质教育的实施,音乐、美术等艺术类学科越来越受到重视,对学生的艺术培养力度也在加强。本文就核心素养下的小学音乐合唱教学策略进行分析和探究,希望有效达成对学生的素质教育,培养学生的综合素质。