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李老师在设计教学过程中、充分考虑到学生容易出错的地方，并用了标志杆和图解等辅助设施，基本能达成预期的教学目标。不足之处是对每个教学步骤的练习时间和练习次数没有详细的描述出来；动作方法的具体做法也不用写在设计上，最好是能总结成便于学生记忆和理解的动作口诀。
行进间单手肩上投篮教学设计
【摘 要】
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李老师在设计教学过程中、充分考虑到学生容易出错的地方，并用了标志杆和图解等辅助设施，基本能达成预期的教学目标。不足之处是对每个教学步骤的练习时间和练习次数没有详细的
【机 构】
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广东省韶关市乳源高级中学
【出 处】
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体育教学
【发表日期】
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2012年3期
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