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一、课题的提出“课程指南”明确指出:学习活动要突现个别化和小组合作化的学习形式.这一精神意味着幼儿学习活动的组织形式要有很大的改变,要从集体教学为主的形式,转变成个别化教学、小组合作化的学习和集体教学并驾齐驱.
怎样有效开展4～6岁幼儿的小组合作学习
【摘 要】
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一、课题的提出“课程指南”明确指出:学习活动要突现个别化和小组合作化的学习形式.这一精神意味着幼儿学习活动的组织形式要有很大的改变,要从集体教学为主的形式,转变成个
【机 构】
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上海市徐汇区益思幼儿园,上海,200000
【出 处】
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新课程研究（学前教育）
【发表日期】
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2011年2期
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