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对于艺术创造活动实质的认识和理解，直接影响着音乐艺术创造教育实施的方向、内容和方法。近20年来，有关艺术创造性的无意识观点的盛行，对于我国高等院校音乐教育理论导向与实践培养工作造成了不少负面影响。只有坚持艺术创造的正确观点，才能为新世纪音乐艺术教育改革确立基本思想和实践内涵。
无意识创造观点对音乐教育的不利影响
【摘 要】
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对于艺术创造活动实质的认识和理解，直接影响着音乐艺术创造教育实施的方向、内容和方法。近20年来，有关艺术创造性的无意识观点的盛行，对于我国高等院校音乐教育理论导向与实践
【机 构】
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西安音乐学院音乐学系
【出 处】
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戏文
【发表日期】
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2005年5期
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