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目前,随着新课标的改革,将知识应用到实际生活中是教学的主要任务,知识来源于生活实践,是人们对生活中的规律的总结,同时,将教学应用到生活中是对学生知识掌握的有效检查,有利于教师提高教学质量.数学是来源于生活的一门学科,所以数学教师要将教学和生活紧密结合起来,检查学生对数学知识的应用,进而达到教学任务的标准.本文针对生活化教学,对小学数学教师提出一些策略.