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计算能力是学生必备的数学能力之一,可学生在计算过程中却是错误百出,对此,我追根溯源,从源头上弄清了这些错误产生的根本原因,并积极采取有效策略,切实提高了学生的计算能力。
新课标下小学生计算错误的原因分析及提高计算能力的策略
【摘 要】
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计算能力是学生必备的数学能力之一,可学生在计算过程中却是错误百出,对此,我追根溯源,从源头上弄清了这些错误产生的根本原因,并积极采取有效策略,切实提高了学生的计算能力
【机 构】
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江苏省宿迁市宿城区郑楼中心小学
【出 处】
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新课程学习(基础教育)
【发表日期】
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2010年12期
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