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从钢琴演奏的本质规律来看,它是一项在心智基础操控下的复杂的技能活动,不仅要求演奏者具备一定的动作技能,同时还须具备一定的心理技能。钢琴教学应该重视心理技术训练在钢琴演奏中的合理运用,彻底克服以往的庸俗观念。只有遵循了科学的演奏理论和训练方法才能促使认知水平达到较高的层次,这也是演奏者获得有效学习的主要捷径。