语文教学中灵活利用远程教育资源

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《语文课程标准》里提出了要"努力建设开放而有活力的语文课程"的基本理念,要求广大教师注重现代科技手段的运用,使学生能够进一步开阔学习的视野,提高课堂的学习效率,初步获得现代社会所需要的语文实践能力。随着国家农村远程教育项目的实施,利用远程教育资源成为当前农村教育教学的一个新的课题。在农村,信息相对闭塞,各种先进的教育教学手段、教育教学理念得不到利用。远程教育的开展给予了教师学习运用现代技术教学的机会。
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【摘 要】 好的常规习惯是幼儿绘画水平提高的关键。小班幼儿正处于摆脱自我中心、学习按指令行动的时期,是良好常规习惯养成的关键期。笔者从良好整理习惯、良好倾听习惯、良好作画习惯等培养方面,简单谈谈自己六年美术教学活动中积累的相关经验。  【关键词】 小班;美术活动;常规习惯  在六年的美术教学活动中,我切身感受到了活动常规习惯的重要性,看到了小朋友在活动中的变化,发现了好的常规习惯是幼儿绘画水平提高
《课程标准》指出:“要重视培养学生的自学能力。要引导学生积极参加听说读写的实践,重视在实践中学习语言,理解语言,运用语言。要教给学生一些学习方法,鼓励他们采用适合自己的方法,主动地进行学习。逐步培养学生的自学习惯。”为了开发学生的智力,充分调动其学习的积极性,发挥其在学习中的主体作用,提高学生的整体素质,我们必须在阅读教学的过程中,重视培养学生的自学能力。  一、激发自学的兴趣  兴趣是人乐于接触
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【摘 要】 提问是一门科学,是一种教学艺术,是提高教学质量的有效手段,也是教学过程中的一个重要环节。好的提问能调动幼儿的学习积极性,发挥幼儿的思维、想象和创造力。一个成功的教育活动,离不开恰当、合理、科学、艺术、开放的提问设计。教师应积极思考,逐步提高自己在教学活动中进行有效提问的技巧。  【关键词】 有效手段;激发幼儿;启发幼儿;调动幼儿;提问的技巧  一个成功的教育活动,离不开恰当、合理、科学
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