【摘 要】
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目的 研究中药调剂管理在中药房调剂中的应用价值。方法 随机选择中药房2020年3月～2021年4月接受常规管理患者的281张处方作为对照组,另抽取2021年5月～2022年4月接受中药调剂管理患者的304张处方作为研究组。对比两组中药房调剂差错（调配剂量错误、调配药材替换、调配过程中浪费）发生率、处方问题（质量不合格、书写不规范、交代问题、称量不准）发生率、中药管理质量评分及患者满意度。结果 研究
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目的 研究中药调剂管理在中药房调剂中的应用价值。方法 随机选择中药房2020年3月～2021年4月接受常规管理患者的281张处方作为对照组,另抽取2021年5月～2022年4月接受中药调剂管理患者的304张处方作为研究组。对比两组中药房调剂差错（调配剂量错误、调配药材替换、调配过程中浪费）发生率、处方问题（质量不合格、书写不规范、交代问题、称量不准）发生率、中药管理质量评分及患者满意度。结果 研究组调配剂量错误、调配药材替换、调配过程中浪费的发生率分别为8.55%、12.50%、10.86%,均低于对照组的13.88%、18.51%、17.79%,差异有统计学意义（P＜0.05）。研究组处方问题发生率5.59%低于对照组的10.68%,差异有统计学意义（P＜0.05）。研究组中药分类、药房环境、中药保管、服务态度评分分别为（8.56±1.02）、（9.12±0.45）、（9.30±0.22）、（8.97±0.71）分,均明显高于对照组的（7.34±1.79）、（8.53±0.60）、（8.27±1.05）、（8.10±1.11）分,差异有统计学意义（P＜0.05）。研究组患者满意度94.08%高于对照组的89.32%,差异有统计学意义（P＜0.05）。结论 中药调剂管理能够减少中药房调剂的差错率,避免处方出现问题,增强中药调剂管理水平,管理效果良好,患者满意度高,值得推广。
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目的 评价心理康复护理对初诊更年期女性妇科肿瘤合并糖尿病患者围手术期的护理效果。方法 选取64例初诊更年期女性妇科肿瘤合并糖尿病患者，按照奇偶法分为对照组与观察组，各32例。对照组采用传统护理，观察组采用心理康复护理。比较两组护理效果。结果 护理前，两组患者负面心理评分比较，差异无统计学意义（P＞0.05）；护理后，观察组患者负面心理评分低于对照组（P＜0.05）。护理前，两组患者生活质量评分比较
随着互联网技术和数字化产品的发展,网络爬虫抓取数据行为已经延伸至互联网空间的各个角落,爬虫技术相关的规制问题也随之产生。当前,我国涉网络爬虫抓取数据行为的法律规制现状较为混乱。随着我国网络爬虫抓取数据行为构成犯罪的第一案宣判,学界开始思考利用刑事手段规制网络爬虫抓取数据行为的必要性和合理性。网络爬虫作为一项中立的技术,惠及了人们生活的方方面面,但是中立的技术被不当使用、毫无限度的利用时,该行为便难
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2015年,为了解决三农领域融资难、融资贵等问题,我国开始探索成立政策性农业信贷担保机构。经过多年摸索,我国已初步建成覆盖全国的政策性农业信贷担保体系。然而随着数字化、信息化时代的到来,实施数字化转型战略成为了政策性农业信贷担保机构突破业务瓶颈、提高风险管控能力、革新业务模式的必然选择。东部某省级政策性农业信贷担保机构（以下简称省级担保机构）,抓住数字化转型战略机遇,积极开展数字化转型并初步取得了
德育是高中英语课堂教学的重要组成部分，也是立德树人背景下高中英语教师面临的主要任务。本文立足高中英语阅读课堂，简要概述了高中英语阅读教学进行德育渗透的必要性，分析了现阶段高中英语阅读教学的基本现状及主要问题，并在此基础上，挖掘教材中的德育元素，探讨如何在高中英语阅读教学中有效地进行德育实践。
近年来，我国教育体制不断改革，幼儿教育的重要性更加凸显。课程建设是幼儿教育的核心环节，课程内容与质量对幼儿发展影响重大。基于幼儿自身特点与发展需求，构建生成课程得到了幼儿园的广泛认可和关注。生成课程重视幼儿的主体地位，能够很好地促进幼儿自主开发思维和创造力，对幼儿成长发展大有裨益。但是目前幼儿园在构建生成课程时，在构建能力、方法、师资、资源等方面存在不足，导致很多幼儿园的生成课程构建流于形式，亟待
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