【摘 要】
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一、高效导入,趣先行1援儿歌:根据小学生的年龄特点,歌曲是教师进行课前导入最常用的方法。它的旋律优美、节奏欢快,既可以使学生享受音乐的快乐,又能集中学生的注意力,同时
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一、高效导入,趣先行1援儿歌:根据小学生的年龄特点,歌曲是教师进行课前导入最常用的方法。它的旋律优美、节奏欢快,既可以使学生享受音乐的快乐,又能集中学生的注意力,同时还能提高学生的学习兴趣。2.游戏:小学生好奇、好乐、好玩,对游戏情有独钟,而且乐
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