论文部分内容阅读
充分发挥思想政治教育的职业导向功能是社会形势变化对思想政治教育提出的新要求，也是高校思想政治教育当前所面临的发展性难题。文章从泛职业化、潜职业化和去职业化等视角分析思想政治教育职业导向功能的缺失，并试图基于思想政治教育的“三种形态”构建探索职业导向功能的路径，即立足“主导性”形态显化职业导向功能，依托“生活化”形态指向就业能力提升、借助“虚拟性”形态优化就业服务质量。