人工智能背景下高职教育转型的思考

来源 :电脑知识与技术 | 被引量 : 0次 | 上传用户：ridou

【摘要】

：

摘要：隨着人工智能技术在各个行业的广泛应用，人工智能使社会生产智能化趋势更加明显，人工智能时代下高职教育培养的人才要从原来的技能型人才转型成为支持型、创新型、技术型的人才，人工智能时代下，高职教育人才的培养面临新的挑战与机遇，而新的人才需求又会使高职教育需要进行转型、变革和升级。该文从加强培养学生认知与非认知能力，人工智能下人才创新培养体系的制定，加强校企合作融合，在人工智能领域加大投入，推动国际

【作者】

：

凌以珂

【出处】

：

电脑知识与技术

【发表日期】

：

2021年20期

【关键词】

：

人工智能高职教育转型升级人才培养

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

其他文献

基于5G在广播电视技术领域的运用探析

摘要：现代化信息技术的应用，进一步推动了广播电视领域的发展进程。尤其是5G技术与广播电视技术的整合，为广播电视事业的建设提供了参照。该文主要对基于5G在广播电视技术领域的运用进行阐述，分析5G通信技术的应用路径与意义，总结发展趋势，希望对网络用户的体验服务升级起到积极促进与参照作用。　　关键词：5G技术;广播电视，实际应用　　中图分类号：TP393 文献标识码：A　　文章编号：1009-30

期刊

5G技术广播电视实际应用

有关中职计算机教学中增强学生信息意识的策略探究

摘要：中职教育是我国教育体系的重要组成部分，通过中职教育这一重要平台，为我国社会经济发展建设培养和输送了大量具有专业技术的实用型人才。但在现代社会经济环境下，随着信息技术的广泛应用，学生信息意识水平对其职业能力具有至关重要的影响。作为面向社会的职业教育机构，中职教育应积极应用社会经济环境变化对教育提出了新挑战，在中职计算机教学中，对学生的信息意识实施有效培养，提高中职学生的信息意识，促进中职学生职

期刊

中职计算机数学信息意识学生

嘉兴市高校电子竞技赛事的发展困境及建议

摘要：电子竞技入亚成功，证明电子竞技作为一项新兴体育运动项目正在快速发展。高等院校作为电竞发展的主要场所之一，高校电子竞技赛事的发展势不可挡。嘉兴市地处长三角地带，经济的快速发展给本土高校电竞赛事带来了机遇，但是在发展的过程中不可避免会存在一些问题，本文针对嘉兴市高校电竞品牌赛事打造不足、缺少专业电竞馆、校企合作案例少、缺少高效传播渠道等问题，提出了相应的建议，最终达到以赛促学、以赛促教的理念，鼓

期刊

电子竞技高校电竞赛事校企合作人才培养模式

项目教学法在医学计算机信息基础课程中的应用——以内蒙古医科大学为例

高等学校计算机教育的根本任务是提高学生计算机知识水平和实践动手能力。而医学院校医学计算机信息基础课程作为一门必修的公共基础课,面向医学类专业的学生,存在着课堂教学内容多、学时少、学生层次参差不齐等问题,因此传统教学方式已经无法满足教学的要求和,在医学计算机信息基础课程中采用项目教学法十分必要。

期刊

项目教学法医学计算机信息应用课程教学

树莓派Python编程在中职计算机教学中的运用

摘要：在职业教育体系中，计算机相关专业的职业化教学逐渐成为产业经济结构调整的重要教学成果之一。在计算机课程体系中，编程教学占据较大比重，培养中职学生的编程技能能够有效提升就业率。随着大数据、互联网技术的不断创新发展，面向社会生产生活的编程教学逐渐形成独有的教育模式。在不同行业领域中，计算机应用专业人才的培养逐渐倾向于实践应用技能的方向，因此针对中职院校中计算机教学相关现状，结合树莓派和Python

期刊

树莓派Python编程中职计算机教学

以赛促教在教学实施过程中的研究

摘要：高职院校属于应用型教育，以立德树人为主线，培养学生的技能的基础，开拓学生的创新精神和对知识的渴望，继而达到双高背景下，培养高技能、高素质的双高人才。本课题主要以教学能力大赛在教学过程中的应用为研究对象，以赛促教，赛教融合的教学形式，研究培养符合新时代，新的产业背景需求的应用型人才。　　关键词：应用型;立德树人;以赛促教　　中图分类号：G642 文献标识码：A　　文章编号：1009-30

期刊

应用型立德树人以赛促教

高职云计算技术与应用专业产教融合人才培养模式实践分析

摘要：该文将从高职云计算专业产教融合人才培养模式的实践出发，分析研究以产教融合为原则，以人才就业为引领，以就业能力培养为关键的产教融合建设体制，全面促进校企合作。　　关键词：高职;云计算技术;应用专业;产教融合;人才培养模式　　中图分类号：G642 文献标识码：A　　文章编号：1009-3044（2021）21-0215-03　　开放科学（资源服务）标识码（OSID）：

期刊

高职云计算技术应用专业产教融合人才培养模式

“1 X”证书制度下中职Web前端开发教学实践改革探索

摘要：随着网络技术、信息技术的飞速发展，“互联网 ”应用的深入，互联网从业人员紧缺，特别是Web前端的技术人员。目前各中职院校为了适应市场的需求，开设了相关的Web前端课程，在实际的教学中，由于教育模式本身的缺点，使得中职Web前端实践教学中存在诸多弊端。本文结合“1 X”证书在中职Web前端实践教学中的优势及自身教育实践，从中职目前的教学现状、人才培养中存在的问题进行分析，将“1 X”证书在教学

期刊

中职教育Web前端开发教学实践教学改革“1+X”证书人才培养

TPACK视角下高职教师信息化教学能力提升对策研究

摘要：随着国家对信息化教育要求的不断提高，高职院校教师在信息化建设中的作用日益增强。本文从意识与责任、知识与技能、设计与实践、职业化实践、研究与创新等五个方面对教师信息化教学能力进行调查分析，并结合TPACK信息化教学模型，找到教师信息化教学能力方面存在的主要问题。最后，提出挖掘个性需求、建立立体化培训机制、建立扶持制度等提高教师信息化教学能力的有效对策。　　关键词：高职教师;TPACK;信息化教

期刊

高职教师TPACK信息化教学能力

翻转课堂教学模式在高校Java程序设计课程教学中的应用研究

摘要：为了进一步使得Java程序设计教学质量得到更好的提升，本文主要探索了将翻转课堂教学模式应用在Java程序设计课程中的实现方式，首先对现阶段Java程序设计课程里面存在的重点、难点进行一定的阐述，并针对教学中的不足有针对性地进行优化，从而提升翻转课堂教学模式在当前高校Java程序设计课程中的有效性。　　关键词：翻转课堂;高校;Java程序设计　　中图分类号：G642 文献标识码：A　　文章

期刊

翻转课堂高校JAVA程序设计

人工智能背景下高职教育转型的思考

与本文相关的学术论文