【摘 要】
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高等职业教育班主任是班集体的组织者、教育者和指导者,是学校领导者实施教育、教学工作计划的得力助手,也是学校与教师之家沟通的桥梁.班主任工作的好坏,直接决定了职业教育
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高等职业教育班主任是班集体的组织者、教育者和指导者,是学校领导者实施教育、教学工作计划的得力助手,也是学校与教师之家沟通的桥梁.班主任工作的好坏,直接决定了职业教育的质量和效果.本文从班主任要坚持言传身教、引导学生树立正确的人生观、价值观和掌握学生违纪时的处理技巧实施班级管理,形成良好的班风,四个方面讨论了新时期职业教育班主任工作的创新思路.
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