论文部分内容阅读
"思想政治课灵动教学"的教育思想是为了化解高中思想政治学科教育教学面临的基本问题而提出的,其基本内涵可以从学科教学的角度、学科教育的角度、核心概念的角度来加以理解。这一思想的提出主要是出于立足于学生的学、尊重学科的个性特征、基于弹性思维及其特点、遵循学习的本质特征和目的、培养学生的学科核心素养等几个方面的考量。