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什么是语文课堂教学最优化？所谓最优化，就是在尊重教学规律和教学原则的基础上，为了达到学科的教学目标，选取最好的教学过程方案，收到最佳的教学效果。优化没有固定的模式，语文课堂教学的优化之路受教师自身素质、学生知能起点等多种可变因素的制约。正因为如此，大多数语文教师对优化语文课堂教学这一命题的认识至今仍停留在抽象、理念的基础上，而最终有可能把优化语文课堂教学当作一句可望难及的理想化的口号。