【摘 要】
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在国家三孩政策全面启动以及人口老龄化的社会背景下，教保服务多元化需求催生出托幼双向衔接的新模式。新时代托幼双向衔接模式旨在从国家宏观层面出发，将两种照护模式通过合理有效的配置实现彼此间的互补协助并最大程度地发挥其社会功能。遵循发展规律，促进个体可持续发展的必然追求；完善婴有所托，推动发展普惠教育的有效途径；紧跟时代潮流，适应世界学前教育改革走向，成为托幼双向衔接的价值意蕴。管理体制双向衔接、教育双
【基金项目】
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2021年河北师范大学大学生课外学术科技创新创业项目“婴幼儿托育服务发展问题与对策研究”（编号：BE2021414115742）；
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在国家三孩政策全面启动以及人口老龄化的社会背景下，教保服务多元化需求催生出托幼双向衔接的新模式。新时代托幼双向衔接模式旨在从国家宏观层面出发，将两种照护模式通过合理有效的配置实现彼此间的互补协助并最大程度地发挥其社会功能。遵循发展规律，促进个体可持续发展的必然追求；完善婴有所托，推动发展普惠教育的有效途径；紧跟时代潮流，适应世界学前教育改革走向，成为托幼双向衔接的价值意蕴。管理体制双向衔接、教育双向衔接以及师资素质，成为托幼双向衔接的构建条件。遵循上述逻辑，托幼双向衔接模式可通过意识先行、政府牵头、制度建设、家庭社区协同以及专业提升等途径驱动其切实发展。
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总结1例Ⅳ度骨髓抑制患者并发脓毒症性休克的护理经验。护理要点：脓毒症性休克的急救护理；紧急切开未成熟脓肿，超声引导下加强脓腔冲洗，预防并发症的发生；改良全环境保护隔离；根据血糖变化规律动态调整血糖管理策略。经过系统的救治和精细化的护理，患者9 d后病情稳定，转至普通病房继续接受治疗。
“敦煌漢簡”的發掘時間較早,有許多關於文字考釋、文化地理、書法藝術的研究成果,但是在詞彙研究方面的成果較少,因此本文將《敦煌漢簡》這部著作中的動詞和形容詞作爲研究對象,通過共時研究與歷時研究相結合,定量分析與定性研究相結合,文獻研究與文例分析相結合,窮盡性地統計與比較研究相結合這四種方法全面地梳理《敦煌漢簡》動詞的類型、動詞之間的關係、動詞的語法特徵、動詞的句法功能、形容詞的類型、形容詞之間的關係
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