【摘 要】
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目的:基于4本SCI医学教育期刊发表的学术论文,分析国际医学教育研究的进程、热点及趋势,为后期研究提供参考。方法:在WoS数据库中检索《BMC Medical Education》《Medical Education》《Medical Teacher》《Teaching and Learning in Medicine》2010-2019年发表的学术论文,使用CiteSpace软件对论文进行可视化分析。结果:共纳入论文5628篇,美国是发表论文最多的国家,马斯特里赫特大学是发表论文最多的机构,Cees V
【机 构】
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南京大学教育研究院,南京中医药大学护理学院
【基金项目】
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江苏省高校哲学社科基金,编号为2017SJB0309,江苏省“青蓝工程”实践创新教学团队开放课题,编号为NZYHLXPPQL2019-06,江苏省优势学科建设工程资助项目,编号为2019YSHL035。
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目的:基于4本SCI医学教育期刊发表的学术论文,分析国际医学教育研究的进程、热点及趋势,为后期研究提供参考。方法:在WoS数据库中检索《BMC Medical Education》《Medical Education》《Medical Teacher》《Teaching and Learning in Medicine》2010-2019年发表的学术论文,使用CiteSpace软件对论文进行可视化分析。结果:共纳入论文5628篇,美国是发表论文最多的国家,马斯特里赫特大学是发表论文最多的机构,Cees V
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