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进入21世纪信息化智能时代,现代教育技术飞速发展,各种教师教学软件也随之大量出现.但鉴于信息技术的更新换代速度过快,导致大部分教师未能了解到功能更加齐全的软件,抑或是可将其替代的新软件.化学是一门以实验为基础的学科,在教学过程中所涉及的教学软件的数量更是其他学科所不能比的.文章主要针对化学教师在教学过程中所使用的一些教学软件进行最优化的选择.教学软件主要包括文字识别转换、图片二次处理、实验仪器绘制、视频编辑以及思维导图的绘制.