【摘 要】
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一、了解问题,整体把握师:今天老师和同学们学习一篇新的课文,请读题。生:第21课,《老人与海鸥》。师:昨晚,老师仔细看了同学们的预习单,今天跟同学们反馈一下。师:同学们在
【机 构】
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长沙市雨花区育新小学,长沙市雨花区小语会,
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一、了解问题,整体把握师:今天老师和同学们学习一篇新的课文,请读题。生:第21课,《老人与海鸥》。师:昨晚,老师仔细看了同学们的预习单,今天跟同学们反馈一下。师:同学们在昨天预习的过程中,针对课题提出了这样一个问题:老人与海鸥之间发生了什么事?师:快速阅读课文,看看老人与海鸥之间发生了什么事情?生:老人爱海鸥、海鸥爱老人。
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