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文章介绍了大学理论课多媒体课件设计中存在的问题,探讨了多媒体技术在课件中的使用原则和方法,并通过实例加以说明。采用这些原则和方法设计的多媒体课件,可以使课堂教学更加生动活泼,更能激发学生学习的积极性和创作热情。通过三个学期的教学改革实践证明了所设计的课件具有很好的教学效果。
大学多媒体课件的设计原则和方法
【摘 要】
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文章介绍了大学理论课多媒体课件设计中存在的问题,探讨了多媒体技术在课件中的使用原则和方法,并通过实例加以说明。采用这些原则和方法设计的多媒体课件,可以使课堂教学更
【机 构】
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中南大学,湖南工业大学
【出 处】
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湖南医科大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2010年1期
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