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<正>概念教学是小学数学教学中的重要内容之一。然而,在小学数学概念教学中,由于学生思维的具体形象性与概念抽象性之间的矛盾,学生往往不易掌握。因此,概念教学成为教学中的一大难关。为了突破这一难关,我从小学生
巧用“多媒体” 促进小学数学概念教学
【摘 要】
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<正>概念教学是小学数学教学中的重要内容之一。然而,在小学数学概念教学中,由于学生思维的具体形象性与概念抽象性之间的矛盾,学生往往不易掌握。因此,概念教学成为教学中的
【机 构】
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江苏省溧阳市上沛小学
【出 处】
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中国信息技术教育
【发表日期】
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2009年04期
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