切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
国家新材料行业生产力促进中心
国家新材料行业生产力促进中心
来源 :中国创业投资与高科技 | 被引量 : 0次 | 上传用户:obo9413
【摘 要】
:
胰岛素泵项目rn一、公司概况rn项目单位鼎涛公司是一个主要从事胰岛素泵研究开发、生产、销售的高新技术民营企业.公司成立于2001年3月.
【作 者】
:
国家新材料行业生产力促进中心
【出 处】
:
中国创业投资与高科技
【发表日期】
:
2004年6期
【关键词】
:
国家
新材料
行业
生产力
胰岛素泵
民营企业
公司成立
高新技术
销售
开发
概况
单位
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
胰岛素泵项目rn一、公司概况rn项目单位鼎涛公司是一个主要从事胰岛素泵研究开发、生产、销售的高新技术民营企业.公司成立于2001年3月.
其他文献
有证标准样品在化学分析校准中的应用
为规范化学分析实验室的质量保证 ,促进有证标准样品 (缩写CRM ,下同 )在化学分析校准中的正确使用 ,国际标准化组织出版发行了ISO导则 32 :1997《化学分析的校准和CRM的使用》。ISO导则
期刊
有证标准样品
化学分析方法
校准程序
扩展不确定度
特性值
溯源性
测量结果
国际标准化组织
检测实验室
分析实验室
置信水平
质量保证
适应程度
试剂
客户要
让学生在数学课堂中学会方法
[摘要]“义务教育阶段的数学课程,其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展。”这就要求教师在数学课堂上从注重教学内容向注重“学会方法”的方向改变。本文根据笔者自己在教学中的实践谈谈如何在数学课堂中教会学生“学会方法”。 [关键词]初中生 学会方法 数学课堂 [中图分类号]G622 [文献标识码]A [文章编号]1009-5349(2015)02-0213-01 数学是一种解决具体问题的工
期刊
初中生
学会方法
数学课堂
基于二又树的遗传算法求解设施平面布局优化
针对设施布局优化问题,使用二叉树的顺序遍历结构,结合设施顺序、相互关系及位置等因素形成新的染色体编码形式.以设施相邻性和随机原则相结合产生初始解,针对染色体的三段编
期刊
设施布局规划
遗传算法
染色体编码
惩罚函数
小学生习作中存在的语言和谐问题研究
有不少学者对语言和谐理论做过研究与分析,但是将语言和谐理论运用到实际生活中的实例却较少.笔者在前人理论总结基础上,将语言和谐分为语言关系和谐、语言艺术和谐和语言使
期刊
小学生习作
语言和谐
存在问题
解决措施
医药行业标准化信息链应用平台
武汉天罡医药软件有限公司是一家技术实力雄厚的高新技术企业,专业从事医药卫生行业计算机应用软件的开发及推广工作.1994年开发了电子版,填补了我国药品标准计算机管理的空
期刊
医药卫生领域
行业标准化
信息链
药品经营质量管理
质量管理系统
企业开发
计算机系统
国家药品标准
应用软件
流通领域
药品生产企业
临床合理用药
高新技术企
上海股票市场和国际主要股票市场之间波动溢出效应的实证研究
使用BEKK—二元GARCH(1,1)模型,对于我国股票市场和国际主要股票市场之间的波动溢出效应进行了实证研究.分析结果表明,上证综指和标准普尔500指数、日经225指数之间存在单向
期刊
股票市场
波动溢出效应
BEKK-二元GARCH(1
1)模型
人奶朱学勤/歧山哨子面/婚姻是锅粥/睡不着一代
期刊
人奶
朱学勤
婚姻
“神舟”三号上的生命科学研究简介
2002年3月25日22时25分,“神舟”三号飞船成功地进入了预定轨道.在“神舟”三号飞船上进行的空间生命科学研究,包括蛋白质和其他大分子的空间晶体生长实验、生物细胞培养实验
期刊
神舟
生命科学研究
晶体生长实验
生物细胞
培养实验
空间
飞船
乌鸡蛋
蛋白质
大分子
状态
休眠
太空
轨道
美国能效标识项目简介
使用能源是我们日常生活的一部分 ,但当我们使用耗能产品时 ,我们也正在损害地球。因为在我们的家里、办公室里所消耗的大多数能源是由石化燃料如煤、石油、天然气生产的。这
期刊
美国
能效
碳氧化物
硫氧化物
家用电器
氮氧化物
排放量
能源
办公设备
污染物
建筑物
耗能产品
不采取措施
资料统计
有害气体
烟雾
酸雨
燃料燃烧
全球
浅谈学生生物科学素养的培养
[摘要]《普通高中生物课程标准(实验)》中明确指出高中生物课程的基本理念是:提高生物科学素养,面向全体学生,倡导探究性学习,注重与现实生活的联系。随着对新课程标准的不断感知到熟悉的过程,新老教学观念在我脑中不断撞击,让我感悟到:我一定要不断积累工作经验,学习最新现代教学理念和前沿的教学经验,践行新课程理念。本文主要从教师的角度阐述了培养提高学生科学素养的几点做法。 [关键词]培养 科学 素养
期刊
培养
科学
素养
与本文相关的学术论文