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谈及班级管理中的“放权”与“掌权”的措施，阐述我班主任管理工作中一些实施案例。
谈班任管理中的“放权”与“掌权”
【摘 要】
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谈及班级管理中的“放权”与“掌权”的措施，阐述我班主任管理工作中一些实施案例。
【机 构】
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广东江门市江海区礼乐新联小学
【出 处】
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课程教育研究：学法教法研究
【发表日期】
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2017年9期
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