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“双师型”教师是近年来高职教育教师队伍建设的特色和重点,其目的是为了满足职业教育教学实践以专业应用为导向的需要,在迈向“双师型”结构的过渡时期,需要着力研究如何把教学模式和行业企业实际需求进行有效结合来保证良好的课堂教学效果,iH5移动电商广告校企共建课程为探索该问题提供了一次尝试。本文对此次教学实践的成果进行了梳理和归纳,在简要阐述理念的基础上,从基础铺垫和实题预热、企业导师进驻、双师共评等三个方面深入探讨了双师共建“实题实做”课堂的具体构思。