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中职文化课的改革已成为影响职业教育人才培养质量的重要因素。"任务单导学"模式的出现,在很大程度上缓解了中职文化课教学改革的瓶颈问题。通过对学生实施自主探究学习和小组合作学习,不仅使课堂教学形式发生了根本改变,也使学生的学习方式发生了重大变化。
“任务单导学”模式下中职文化课教学改革探析
【摘 要】
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中职文化课的改革已成为影响职业教育人才培养质量的重要因素。"任务单导学"模式的出现,在很大程度上缓解了中职文化课教学改革的瓶颈问题。通过对学生实施自主探究学习和小
【机 构】
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江苏省如皋第一职业高级中学,
【出 处】
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职教通讯
【发表日期】
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2012年03期
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