包容

来源 :博览群书·教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chaosum
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  海纳百川,有容则大;宇纳群星,包举得法。世间多少恩怨,几许兴衰,消于这小小“包容”二字?
  包容就是阔大心胸,放下心结,能容错,能纳过。学会包容,最为考量心胸,人若能相逢一笑泯去前仇,又何苦一步不松?但是这样的人毕竟占少数,睚眦必报者也是少数,大多数人心中都有底限,明白何可容何不可容。古有楚怀王夜宴赏缨,换来糜下将士效命死战。于楚王,女子姬妾换将士赤胆,当然不容,以国为重。再看吴三桂,为一女子而怒发冲冠,以为有耻于男儿本色,沦诸夷狄走狗。区区一女子,却如此看重,舍不得半分包容,心境大小可见一斑。
  人若能包容,自然心有山岳尊色,瀚海气魄,也能提升个人修养。小人得势,一朝掌权,无容人之能,口蜜腹剑,明礼暗兵,斥逐异己,扶植亲信,搅得鸡飞狗跳,结局免不了国破身灭;而真正有德行的君子,掌权之后,启贤任能,清正严明,恪守道法,忠毅果敢,上则辅弼圣君,传意天听;下则恩洒世人,福佑四海。此君子小人包容之别也。无包容之量,嫉贤妒能,有包容之量,任用仇敌。君子善养,浩然之气,浩然之气则出于包容。
  切记,不仅包容自己的过错,也要包容别人的过错。有一类人,自己犯错则百般推脱,千般宽恕,分明能力不及,却推脱于外界条件所限;而他人甫一犯错,立刻穷追猛打,划清界限,摆出一幅卫道士的庄颜来。如此“包容”,留之何用?严以律己,宽以律人,这才是包容的最高境界。
  包容,止兵戈于烽火,阻争端于千钧。少了上位者的包容之心,世间又会多出多少生灵坎坷。魏武纳许攸之狂傲,河北之地推恩而降;唐太宗纳魏征之无礼,吐蕃狼烟停息。反之,因为一股意气,又勾动多少腥风血雨。隋炀帝为虚名,三征高丽,伏尸百万,国殇异乡;忽必烈为虚名;二征日本,台风骤起,可怜多少精兵良将,尽做了屈死鬼。有了包容的境界,国泰民为安。
  自然有包容之道,山水雾雨,无不尽收画卷,放诸眼底;圣贤有包容之道,修炼自己,冶养情操,圣心备矣;上位者有包容之道,臣服四野,八方纳拜;下位者有包容之道,以简朴持家,不生事端,不生纠结。万物有桓,神灵自得,万载风光气象,千秋绚丽华章,岂不出于包容?
其他文献
马克思·韦伯(1864—1920)是当代西方有影响的社会科学家之一,也是现代文化比较研究的先驱人物。他一生致力于考察“世界诸宗教的经济伦理观”,亦即试图从比较的角度,去探讨世界诸主要民族的精神文化气质与该民族的社会经济发展之间的内在关系。  一、韦伯的宗教伦理观  韦伯认为,西方资本主义社会之所以发展如此之迅速,很大程度上有赖传统基督教的改革及其所形成的新教伦理的影响。宗教的改革与制度的形成以及经
期刊
一、外币交易的核算程序  外币交易的记账方法有外币统账制和外币分账制两种。外币统账制是指企业在发生外币交易时,即折算为记账本位币入账。外币分账制是指企业在日常核算时分别币种记账,资产负债表日,分别货币性项目和非货币性项目进行调整:货币性项目按资产负债表日即期汇率折算,非货币性项目按交易日即期汇率折算;产生的汇兑差额计入当期损益。从我国目前的情况看,绝大多数企业采用外币统账制,只有银行等少数金融企业
期刊
????: ???? “????”? ???? “软”? ?? ????? ?? ? ??? ?? ???? ?? ??? ??? ?? ???. ???? ???? “????”? “软”? ??? ????? ??. “????”? “软”? ?????? ???? ???? ????? ??.  ???: ????;软; ??;??  摘 要:韩国语 “????”与汉语的 “软”都是使用频率
期刊
摘 要:高中地理必修三高中地理教学的重点部分,由于各种因素的制约,高中地理必修三的教学课时并不多,因此客观上要求课堂教学中应提高课堂实效。  关键词:地理;必修三;高效;课堂教学  高中地理新课程包括三个必修模块,“地理1”、“地理2”两个模块分别从环境对人类活动和人类活动对环境两个方面阐述了人地关系,“地理3”则是在前两个模块基础之上,让学生结合区域可持续发展,学习将人类与地理环境协调发展的基本
期刊
初中语文课程可以渗透许多其他学科知识,就教材本身来说,涉及面广、涉及事物之多,是其他学科无所比拟的。因此,如果语文教师在研究教学的同时,能适当地兼顾边缘学科知识的渗透,让学生在学习中能运用其他学科知识来解决语文学科的问题,就会使学生的学习更加联系化、科学化,做到以较少的时间学到较多的知识。这也是全面提高学生语文素养的行之有效的方法。下面笔者就自己十几年的教学实践,浅谈语文教学中的学科渗透  教学。
期刊
《全日制义务教育历史课程标准》提出教师应转变教学方式,树立以学生为主体的教学观念,创造性的探索新的教学途径,改进教学方法和教学手段。笔者认为这实际上是一种倡导“师本教育向生本教育转变”的新理念。在新课程理念的指导下,只要愿意做有心人,历史教学处处可以培养学生良好的学习素养。  韩愈:“师者,所以传道、授业、解惑也”,这句话是许多教育工作者的至理名言。在我国传统教育教学中,很多时候都是师本教育。以教
期刊
一、金融资产转移概述  金融资产(含单项或一组类似金融资产)转移,是指企业(转出方)将金融资产让与或交付给该金融资产发行方以外的另一方(转入方)。比如,企业将持有的未到期商业票据向银行贴现,就属于金融资产转移。  企业金融资产转移,包括下列两种情形:一是将收取金融资产现金流量的权利转移给另一方,比如前述的将未到期票据向银行贴现;二是将金融资产转移给另一方,但保留收取金融资产现金流量的权利,并承担将
期刊
摘 要:广告合作不仅是一种经济交往,也是一种跨文化交流。中国----东盟在社会文化领域尤其是广告合作的差距远远不能适应经济贸易合作发展的需要。中国-东盟自由贸易区的建成,客观上为中国----东盟广告合作创造了难得机遇。应该抓住天时地利,推动中国----东盟广告合作进程。区域经济的振兴迫切需要广告行业的有力参与,中国与东盟全面经济合作的领域扩大和可持续健康发展均有赖于构建起中国----东盟广告合作平
期刊
摘 要:公民意识是指关于公民对于自身的权利和义务的自我与自觉意识的统称。具体内涵包括爱国教育、守法教育、诚信教育、知礼教育。中等职业教育是我国职业教育应用型人才培养的重要阶段,对中职学校学生进行公民意识教育是非常必要的,为此本文主要论述了在中职班会课中渗透公民意识教育的优势及具体策略。  关键词:中职学校;班会课;公民意识教育;优势;策略  一、公民意识教育与中职班会课的契合  (一) 公民意识教
期刊
摘 要:《基础教育课程改革纲要》和《课程标准》均要求培养学生的自主学习能力,我们可以创新优化“教与学”,在具体教学过程中不断培养学生的自主学习能力,使学生形成个性化学习习惯与能力,从而形成其终身学习与创新的能力。  关键词:创优;自主学习;个性化  《基础教育课程改革纲要》中明确指出:教学要“注重培养学生的独立性和自主性”;“促进学生在教师指导下,主动地、富有个性的学习”。随国家新一轮课程改革实验
期刊