女儿逗逗长大了，像许多不愿再听妈妈唠叨的孩子一样，我发现她也开始叛逆地和妻子顶嘴了，她们母女俩经常为一点小事而吵得不可开交。
　　周末的时候，母亲又像往常一样来看孙女，还给逗逗买来了一箱饮料和一些零食。看到奶奶来了，女儿心里别提有多高兴了，一会儿忙着给奶奶倒茶，一会儿又抢着帮奶奶削起了苹果。
　　“妈，你怎么又给逗逗买饮料了？我不是早就跟你说过，小孩子是要少喝碳酸饮料的！”我不满地埋怨起母亲来。
　　“只是偶尔喝几次，能有什么关系呀？”母亲为自己辩解道。
　　“我知道你喜欢逗逗，可是你每次过来都给她买那些饮料，这是我最不愿意看到的！”我气呼呼地说。
　　“哎呀，我花钱还不落好了，逗逗还是个孩子呀，你们也不要什么都管着她嘛。”母亲也不高兴了。
　　“就是因为您总是这样，所以我才很难管教女儿的。”我生气地说，“再这样下去，逗逗迟早都会被你惯坏的。”
　　“你这话是什么意思？自己不能教育好孩子，倒把责任全推到我身上了。”母亲反击道。
　　“妈，你现在真是越来越不可理喻了！”我嗓门一下子大了起来。
　　看到我和奶奶为逗逗的事情发生争执，逗逗连忙出来劝说：“爸，你不要这样对奶奶说话嘛，奶奶会伤心的。”逗逗对我说。
　　“我怎么了？我说得不对么”我继续嚷嚷着。
　　“你这样对奶奶说话，我觉得真的不太好。”逗逗说。
　　没想到逗逗的话反而让我忍不住笑了起来：“你也觉得这样说话不好呀？那你想想你自己又是怎么和妈妈说话的？”
　　逗逗一听就羞愧地低下了头，她这才明白过来，我刚才只是和她奶奶演了一场戏，目的就是为了让她明白：和长辈说话时一定要注意态度和语气。
　　父母都希望自己在孩子心目中的形象是正面的、完美的，甚至有人不惜在孩子面前掩饰自己的错误。其实，在教育孩子的过程中我们不妨尝试一下逆向思维，在发现孩子的错误后来个现身说法，让自己在孩子面前充当一次“反面教材”。
　　用直观教育的方法帮助孩子改掉不良习惯，往往要比一般的说理教育更有效，与其花时间给孩子讲一大堆道理，还不如就直接给孩子扮一次“反角”。