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在素质教育的背景下,中职教学不能仅仅停留在对学生理论知识的讲解层面,还应该通过优秀的传统文化来培养学生的人文情感以及家国情感等,进而提升中职学生的核心素养,让其在激烈的社会竞争中能够占据优势.本文分析了经典诵读在提升中职学生人文素养的重要性,并探究了借助经典诵读提升中职学生人文素养的相关对策,以便促进学生全面成长.