【摘 要】
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目的：基于心理健康双因素模型，探讨被动性社交网站使用与心理健康的关系，及向上社会比较和友谊质量在二者关系间的中介作用。方法：采用被动性社交网站使用问卷、向上社会比较量表、友谊质量量表、心理健康问卷对619名中学生进行调查。结果：（1）被动性社交网站使用与向上社会比较（r=0.13，P＜0.01）、消极心理指标呈正相关（r=0.13，P＜0.01），与友谊质量（r=-0.08，P＜0.05）、积极心
【基金项目】
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国家社科基金青年项目（编号：19CSH049）；
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目的：基于心理健康双因素模型，探讨被动性社交网站使用与心理健康的关系，及向上社会比较和友谊质量在二者关系间的中介作用。方法：采用被动性社交网站使用问卷、向上社会比较量表、友谊质量量表、心理健康问卷对619名中学生进行调查。结果：（1）被动性社交网站使用与向上社会比较（r=0.13，P＜0.01）、消极心理指标呈正相关（r=0.13，P＜0.01），与友谊质量（r=-0.08，P＜0.05）、积极心理指标（r=-0.12，P＜0.01）呈显著负相关；（2）友谊质量在被动性社交网站使用与心理健康消极指标之间存在部分中介作用；（3）被动性社交网站使用通过向上社会比较和友谊质量的链式中介作用对心理健康积极指标产生影响。结论：被动性社交网站使用影响青少年心理健康消极与积极指标的模式不同，其均可通过友谊质量影响青少年心理健康的消极与积极指标，但通过向上社会比较、友谊质量的链式中介作用仅能对心理健康积极指标产生影响。
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