【摘 要】
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营造愉快的学习氛围,加强小组合作学习,改进评价机制,是优化课堂、提升学生合作能力的最佳结合。只要这样,“自主、合作、探究”式教学理念就一定能够引领新的课堂教学改革。
【机 构】
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甘肃省平凉市华亭县河西乡杨庄小学,
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营造愉快的学习氛围,加强小组合作学习,改进评价机制,是优化课堂、提升学生合作能力的最佳结合。只要这样,“自主、合作、探究”式教学理念就一定能够引领新的课堂教学改革。
Creating a pleasant learning environment, strengthening teamwork learning and improving evaluation mechanism are the best combination of optimizing classroom and enhancing students’ ability to cooperate. As long as this, “autonomous, cooperative, inquiry ” teaching philosophy will certainly be able to lead the new classroom teaching reform.
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