【摘 要】
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开放性课堂教学可以充分彰显学生的主体地位,有效促进学生的自主发展,从而构筑有生命力的课堂。课堂教学的开放可以通过精选开放的问题、设计开放的实验、整合开放的资源、选
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开放性课堂教学可以充分彰显学生的主体地位,有效促进学生的自主发展,从而构筑有生命力的课堂。课堂教学的开放可以通过精选开放的问题、设计开放的实验、整合开放的资源、选用开放的方法、实施开放的评价等路径得以实现。
Open classroom teaching can fully demonstrate the dominant position of students and effectively promote the independent development of students so as to build a viable classroom. The opening of classroom teaching can be achieved through the selection of open issues, the design of open experiments, the integration of open resources, the choice of open methods and the implementation of open evaluation.
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