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新的课程标准明确提出：“数学教学不仅要教会学生数学知识，而且要揭示获取知识的思维过程。要通过知识传授培养学生的计算能力、逻辑思维能力和空间想象能力。并最终服务与生活实践。”要高质量地完成此目标，必须要强化数学课堂教学。应将教学内容融于教学形式之中，改变以往严肃而沉闷的课堂教学，让学生们喜爱数学。笔者根据以往教学经验提几点自己的建议：