养成预习习惯,提高课堂效率

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要有好的学习效果,就要有良好的学习习惯,要培养学生的良好的学习习惯,首先要抓预习。在教学过程中,作为教师就要重视方法指导。在预习新知识之前,首先要让学生明确预习的要求,课前的预习要求要详细,不能太笼统,其次要注重方法的引领。 To have a good learning effect, we must have a good learning habits, to develop good student learning habits, we must first grasp the preview. In the teaching process, as a teacher, attention should be paid to the methodological guidance. Before previewing new knowledge, we must first make the students clear the requirements of the preview. The pre-class preview requirements should be detailed, not too general, and second, we should focus on the methods.
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